《半部論語》中國成語故事動畫片

趙普是北宋初年的政治家，在推行中央集權(quán)制度方面作出過突出的貢獻(xiàn)。在少年時代，趙普過著貧寒的生活，又由于群雄逐鹿，天下大亂，所以讀書不多，學(xué)問很淺。后來，他參軍入伍，成為禁衛(wèi)軍中的一名書記，專門抄寫和收發(fā)公文，憑著夜以繼日的勤苦換取微薄的收入。但趙普很有政治眼光，雖然在軍隊(duì)中地位不高，卻對天下大事非常關(guān)心，覺得憑著自己的辦事能力，一定能在紛亂的戰(zhàn)局中占有一席之地。后周顯德六年(公元959年)，周世宗身染重病，死在京城，繼承帝位者是他的兒子柴宗訓(xùn)?？墒遣褡谟?xùn)年僅七歲，雖然坐在龍椅上，卻不能處理國家大事。恰在此時，京城有傳言說，北漢王聯(lián)合外族，侵犯后周邊境，要奪取中原。宰相范質(zhì)驚慌失措，還沒弄清傳言的真假，就命令殿前都檢點(diǎn)趙匡胤帶領(lǐng)軍隊(duì)，趕到邊關(guān)抵抗敵人。而這位趙匡胤，正是趙普的上司。這時，平時就愛琢磨政局的趙普轉(zhuǎn)開了心思。他想到，天子年幼無知，絕不是天下人的有力依靠，而丞相范質(zhì)缺乏處理政壇大事的能力，根本無法抵抗強(qiáng)敵的侵犯，更別提統(tǒng)一天下了。這樣發(fā)展下去，周世宗所創(chuàng)造的大好局面豈不是要?dú)в谝坏?而他的上司趙匡胤呢，通過幾次戰(zhàn)役的鍛煉，在政治、軍事方面表現(xiàn)出過人的才華。這位趙將軍在滿朝文武中威望很高，現(xiàn)在又掌握了一支受周世宗親自訓(xùn)練過、無堅(jiān)不摧的軍隊(duì)。如果讓趙匡胤做皇帝，就可以建立強(qiáng)有力的中央集權(quán)政府，進(jìn)可以統(tǒng)一天下，退可以保全中原。趙普雖然有心，卻感到孤掌難鳴，就與趙匡胤的弟弟趙匡義以及禁衛(wèi)軍將領(lǐng)高懷德秘密商量，誰知他二人也有類似的看法。三人一拍即合，很快就發(fā)動了一場以擁立趙匡胤做皇帝為目的的政變。這場軍人政變，史稱“陳橋兵變”。在陳橋兵變中，趙匡胤感到局勢很難控制，只得依從眾軍人的意見，坐上龍椅，建立了宋王朝。他就是宋朝的開國君主宋太祖，趙普因?yàn)閾砹⒕饔泄?，也由一名人微言輕低級文員高升為說話頗具分量的朝中大臣。趙普得到施展才華的舞臺，于是努力工作，輔助宋太祖平定天下，兼并了全國大部分的疆土。一個個割據(jù)小國接連滅亡，無數(shù)降臣敗將跪伏在宋太祖的腳下。趙普盡管沒讀過多少書，可是處理事務(wù)的能力相當(dāng)強(qiáng)。好多政務(wù)別人處理起來感到時時力不從心，而一交給趙普，不用花費(fèi)什么力氣就辦得很圓滿。所以，宋太祖對趙普漸漸倚重起來，最后終于拜他為相，讓他執(zhí)掌朝堂。當(dāng)然，一國宰相腹內(nèi)空空也終非長久之計(jì)。于是，宋太祖就勸趙普平時多讀些書，增長才干。趙普是個聽話、明理之人，此后他稍有閑暇，就抱起書本不丟，如饑似渴地獵取知識。宋太祖逝世后，其弟趙匡義接替他成為天子，他就是宋太宗。由于天子換了，趙普也從宰相的崗位上離開了。過了一段時間，宋太宗覺得趙普實(shí)在是一個不可多得的務(wù)實(shí)之才，就讓趙普再次為相。有的大臣很討厭趙普，就對宋太宗說：“趙普雖能處理一些事務(wù)，但沒什么學(xué)問，只讀過一部《論語》。宰相是百官之長，要協(xié)助天子管理天下，若是只有這一點(diǎn)學(xué)問，怎能完成自己的任務(wù)呢？”太宗聽了，也覺得這話有些道理，就詢問趙普：“別人都說，你只讀過一本《論語》，真是這么回事么？”趙普聽到宋太宗的話，就知道天子對他不滿意。他想到：倘若為自己所讀之書一一羅列開來，不但花時費(fèi)力，而且自己的能力也得不到顯示。于是，他決定用驚人之語使天子對自己徹底改變看法，堅(jiān)決相信自己的能力。他坦然地說道：“陛下，我的學(xué)問確實(shí)只是從《論語》一書中獲得的，別的書籍我看也不看?？墒?，我曾經(jīng)將《論語》中的一半學(xué)識充分利用，輔佐太祖爺打下了天下。現(xiàn)在，我還要用《論語》中另一半學(xué)識，輔佐您治理天下，開創(chuàng)我朝的盛世!”趙普的回答令宋太宗非常滿意。這幾句話既大方得體，又強(qiáng)調(diào)了他的辦事能力，使太宗皇帝覺得用他為相確實(shí)沒錯。于是，宋太宗充分信任趙普，對他頗為倚重。

趙普以半本《論語》就能治天下，并不是說成就一番事業(yè)不需要太多知識，而是說學(xué)習(xí)一定要勤于鉆研，應(yīng)該真正地領(lǐng)悟書中的道理并將其運(yùn)用到實(shí)際生活中。讀書不注重于多而注重于精，不但要多讀書，重要的還是要讀好書，不斷利用所學(xué)的技能力求使自己所從事的工作更加專業(yè)和精湛，才能使自己在所從事的行業(yè)中有所作為，取得成功，即使在過往所學(xué)的知識和所擁有的經(jīng)歷中已總結(jié)出其規(guī)律和精粹，并懂得將其靈活運(yùn)用，將其掌握的方法運(yùn)用于往后所經(jīng)歷的事情上。“半部論語治天下”只是成就事業(yè)的前提，要想真正有成就，還是要不斷學(xué)習(xí)積累充實(shí)自己。

黃鶴樓動漫彎彎江湖中華民間文化成語故事視界《半部論語 bàn bù lún yǔ》

半部論語；舊時對儒學(xué)經(jīng)典之一《論語》的夸贊之辭，掌握半部《論語》，人的能力就會提高，就能治理國家。半部論語出自宋·羅大經(jīng)《鶴林玉露》卷七：“趙普再相，人言普山東人，所讀者止《論語》，蓋亦少陵之說也。太宗嘗以此語問普，普略不隱，對曰：“臣平生所知，誠不出此。昔以其半輔太祖定天下，今欲以其半輔陛下致太子?！逼罩鄻I(yè)，固未能無愧于《論語》，而其言則天下之至言也。朱文公曰：“某少時讀《論語》便知愛，自后求一書似此者卒無有。””

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